老虎

　　
　　商報記者 羅永攀
　　辦好每一所學校，讓每一名孩子都能享受機會均等、受教育的過程同等的優質教育——這不是一句口號，而是在開縣真實存在。經過積極探索教育改革創新，開縣現已逐漸形成義務教育均衡、優質發展新格局。
　　名校托管普通學校
　　11月5日，漢豐五小語文老師譚先芬站在離縣城30公裡外的三合中心校4年級1班的教室里，給同學們講解《白鵝》。
　　“白鵝是不是像一名鵝老爺啊？”譚老師學著鵝的樣子在教室里走起來，引得孩子們哈哈大笑。“譚老師，你真幽默，我喜歡你。”10歲的鄭藝萍笑得合不攏嘴。
　　與此同時，三合中心校4年級1班語文老師黃毅正在漢豐五小的教室里同樣教授《白鵝》。“我和譚老師屬於互換教學。”黃毅說，儘管每次互換隻有一周，但受益匪淺。
　　“自去年起，漢豐五小便托管三合中心校。”漢豐五小校長鄧瑞芬介紹，托管後，兩所學校一個校長，實行全面管理，每周互派4名教師上課。凡是市內外專家、名師專題講座以及教師外出學習，兩校老師都結伴同行。
　　地處城郊的鎮東初中是一所普通初中，因條件較差，生源減少嚴重。去年，鎮東初中被西街初中托管，由西街初中派老師前往鎮東初中當班主任，教學質量提高了，並修了一棟6層樓高學生公寓，孩子們住進了8人間寢室。如今，鎮東初中又恢復了生機與活力。
　　“不僅救活了鎮東初中，且解決了西街初中教育設施緊張難題。”兩校校長鄭成貴說，西街初中寄宿學生分流到鎮東初中，既享有優質教學質量，還享受鎮東初中農村學校寄宿制免費、愛心午餐補助、農村學校營養午餐等優惠。
　　教學質量提升明顯
　　名校托管普通學校的舉措始於去年：開縣教委委托城區重點中小學分別管理一所農村中小學，受委托管理學校幫助被委托管理學校制定發展規劃、改善辦學條件、充實調整管理團隊、參與具體教學工作，對被委托管理學校實施教學常規管理、教育科研、教師培訓和考核評聘等工作。
　　實施辦學模式改革後，質量提升明顯，初中階段被托管學校的中考合格率由36.3%上升到51.9%。小學階段被托管的學校的質量抽測語數合格率由59%上升到95.2%。　　（原標題：改革創新 開縣讓每個孩子上好學）